GUÍA DE LECTURA SOBRE "LOBO" DE PATRICIA GARCÍA ROJO.

Guía de lectura completa de "Lobo"

Fecha de corrección: viernes, 25 de noviembre.

NOTA INFORMATIVA PARA PADRES Y ALUMNOS DE 1º DE ESO

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PRÁCTICA DE ORACIONES YUXTAPUESTAS Y COORDINADAS

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Guía de lectura de Marina de Carlos Ruiz Zafón

Visita la web de Carlos Ruiz Zafón:
http://www.carlosruizzafon.com/

Pincha aquí para ver la guía de lectura. Esta guía de lectura se trabajará en casa o en clase (a elección del alumno) en hojas de archivador al margen de las actividades de clase y se corregirá en dos sesiones que aparecen indicadas más abajo. Si el alumno tiene notas positivas en estas sesiones, no será necesario que realice el examen de lectura. 

3º A- Corrección de las actividades correspondientes a los capítulos 1-7: jueves 28 de abril.
         Corrección de las actividades correspondientes a los capítulos 8-14: jueves 26 de mayo.
3º D -Corrección de las actividades correspondientes a los capítulos 1-7: viernes 29 de abril.
         Corrección de las actividades correspondientes a los capítulos 8-14: viernes 27 de mayo.

Examen de geografía: el relieve, el clima y las aguas.

1.      Define estos conceptos:

a)     Río.

b)     Océano.

c)     Península.

d)    Temperatura.

e)     Cabo.

2.      Realiza una tabla de los principales tipos de climas y especifica la localización, temperatura, precipitaciones y subtipos de climas de cada uno de ellos.

3.      ¿Cuál es el continente más grande y más pequeño del mundo?

4.      ¿Cuál es el río más largo del mundo? ¿Y el segundo?

5.      Localiza y escribe en este mapa físico del mundo 30 accidentes geográficos (no se van a tener en cuenta los océanos) que conozcas. Dentro del mapa usa números y en tu folio puedes escribir su leyenda para una mayor claridad del ejercicio.

6.      Escribe el nombre de los océanos y los continentes.

7.      Completa:

El relieve terrestre tiene su origen en ……………………………………………………………………………………………….. que dan a lugar a …………………………………………

Actividades interactivas sobre el nivel léxico y semántico

Para trabajar los tipos de palabras según su formación:
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Para trabajar los campos semánticos:
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Para trabajar las familias léxicas:
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Para trabajar la sinonimia, polisemia, antonimia y homonimia:
Pincha aquí (ejercicios muy fáciles)
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Vamos a trabajar la argumentación a partir del vídeo sobre la réplica de Inés Arrimadas a Artur Mas.

Vídeo de Inés Arrimadas


Visualiza este vídeo y realiza los ejercicios ejercicios:

-Anota el tema de debate.
-Escribe la tesis de Inés Arrimadas y Artur Mas.
-Escribe, de manera clara y sencilla, los argumentos que usa Inés Arrimadas en favor de su tesis.
-¿Qué tipo de argumentos según su finalidad usa Inés Arrimadas en favor de sus tesis?
-Analiza las características de los textos argumentativos en ese debate.